汨罗市教育学会第八届第三次常务理事会

公          报

（  第  1  号 ）

2020年1月6日，汨罗市教育学会第八届第三次常务理事会在新市镇联校隆重召开，吴朝霞、黄泽南、仇再芳等35名常务理事出席了会议。

会议由副会长任其文同志主持。会议依学会章程增补李国玉、陈伟、余卫勇同志为常务理事。审议并通过了秘书长钟琛同志所作的2019年度教育学会工作报告、经费收支报告、年度目标管理考评情况报告、评优选好情况报告，对2020年教育学会工作思路进行了前瞻性、战略性研讨。黄泽南、仇再芳、高猛、丰林松、张小广、黄哲、黄建平、李世雄、李国玉、黄剑、朱彩虹等常务理事就“接力发展素质教育”发表了意见。会长吴朝霞同志发表了重要讲话，向新市镇联校为会务作出的努力表示感谢，高度肯定了教育学会在我市教育教学工作中的智囊和参谋作用，对今后一段时间的工作提出了更高的要求，寄予了更大的期待。

会议认为：过去的一年，汨罗教育成果丰硕，高考、学考、中考喜获全面丰收，多项指标居岳阳前列，教师参加省市级各类教学竞赛成绩优异，进一步推广了课题、论文等科研成果，汨罗市教育学会再次被评为湖南省教育学会先进单位。这些都充分表明我市教育学会服务教育教学，助力教师专业成长，为汨罗教育持续健康发展做出了积极贡献。

会议指出：汨罗作为素质教育的探索者，大面积探索与实施素质教育产生了深远的教育影响，“汨罗经验”获得了国家和省的高度肯定。在新的时期，汨罗教育应当继续高扬素质教育的旗帜，坚定不移地传承和发展素质教育。要正确看待考试，不要把考试放在素质教育的对立面，要引导学生正确看待考试，勇敢面对考试，以良好心态迎接考试，以科学的态度接受考试，以宽容的方式接纳考试的结果。要遵循成长规律，尊重个体差异，真正的教育公平应当是多维度多层次的，因材施教是真正的教育公平。要增强“未来”意识，没有未来意识的教育不是人民满意的教育。教育既要立足当下更要面向未来，夯实学生在校园成长的十余年，更要着眼于学生未来发展的数十年，培养社会主义事业的建设者和接班人。

会议强调：当前，我市教育迎来了极好的发展时期，优化了内外环境，改善了办学条件，赢得了社会赞誉。但教育发展的短板依然存在，实现教育优质均衡，满足人民群众对教育的殷切期望，还有很大的发展提升空间。要深刻领会中共中央、国务院关于教育工作的指示文件，进一步端正教育思想，规范办学行为。要建立健全“待遇留人、条件留人、情感留人、事业留人”的乡村教师队伍建设激励机制，切实增强乡村学校和乡村教师岗位吸引力。要尝试构建具有本土特色的课改样本，进一步更新教师的教学理念，加强技术与学科的深度融合，打造学校的特色品牌。要营造浓厚的校园人文教育氛围，让师生在审美中受到传统文化熏陶，建设品位更高、百花齐放、生动活泼的学生乐园。要加大教师培训培养，树立身边的榜样，培育本土教育家。各级各类学校应当将责任意识作为提升教育质量的原动力，将精细管理作为提升教育质量的支撑力，将队伍建设作为提升教育质量的奠基石，将教育科研作为提升教育质量的助推器，将教学改革作为提升教育质量的主阵地。

会议要求，新的一年里，教育学会要围绕汨罗教育中心工作，继续深化研究，服务学校，引领发展，服务汨罗教育持续健康发展。