让熊孩子变身学霸 一个民办培训学校的蜕变
7月是个收获的季节。对李珍玲来说，7月是难以忘怀的。4年前的7月，她刚接手博文外国语学校，校内80多个孩子被培训老师带走，只剩2个学生。那时候，她和丈夫刘米佳每天在毒花花的太阳下发传单，找生源。
而4年后的7月，博文虽然还在老地方，却早已脱胎换骨，它成为汨罗唯一的右脑潜能开发中心——乐航博文英语培训学校。在今年的中考中，33个在乐航学习的初三孩子，15个上了市一、二中分数线，全部上了普高线。而之前，他们的标签是“无可救药”的熊孩子。 熊孩子的蜕变：学渣到学霸的距离有多远？
乐航博文的位置并不难找。踏入新月街，距离牌坊50米便能看到它的招牌。在汨罗，这里算是一个“历史悠久”的培训学校了。从07年至今，已有9个年头。桌椅板凳并不新，上了3楼，记者看到“校长办公室”的名牌被倒过来了。“学生干的。”刘米佳不好意思的笑了。
“来这里读书的孩子，大部分在学校都是调皮鬼，属于‘疑难杂症’。”说起这些熊孩子，刘米佳满是笑容，“调皮好，调皮我喜欢。”在他的认知里，没有教不好的学生，只有不会教的老师。
熊孩子是怎样变身学霸的呢？刘米佳说，他们的秘密武器是“右脑潜能开发”。右脑教育起源于日本，远播美国、东南亚以及韩国等地。右脑开发可以提升孩子的想 象力、创造力、专注力、逻辑思维能力等多项能力。而乐航博文将右脑开发与湖南现有的小学、初中、高中课程紧密结合起来，予以推广。
“学习最重要的就是专注力，专注力分为视觉专注力和听觉专注力，每一个孩子的情况不同。有的孩子，看图听声音记忆才深刻，而有的孩子喜欢闭上眼睛，专注听 觉。上课时，他们会趴在桌子上，看起来是在睡觉，其实在听课，但在公立学校，这种行为通常会被禁止。所以，了解孩子的特点，掌握适合的学习方法特别重 要。”
“我们有位罗同学，进来时，门门亮红灯，英语32分。在这里学习一段时间后，进步飞快，这次中考英语更是拿了101分。家长打电话告诉学校老师，老师特别惊讶，直呼这怎么可能！”在今年的中考中，33个在乐航学习的熊孩子，15个上了市一、二中分数线，全部上了普高线。
乐航的诞生：班长和副班长开了培训学校
乐航算是夫妻档。85年出生的校长李珍玲和83年出生的“董事长”刘米佳是夫妻，也是大学同学。当年，汨罗黄柏小伙刘米佳是班长，邵阳新邵姑娘李珍玲是副班长，学的是模具与数控。在大公司打过工，在汨罗开过网吧，当两个理科生决定要做培训学校时，靠的其实是一股热情。
“很多小孩子一下课，就涌入网吧打游戏。我儿子当时才一岁多，但因为在网吧呆的时间比较久，他也喜欢敲键盘，看电脑。”夫妻俩都觉得开网吧不是长久之计。 后来，当刘米佳的一个做培训的同学找到他，想合伙开培训学校时，三人一拍即合，在2011年5月盘下了当时的博文外国语学校。
“一股脑热情就进来了，不知水的深浅。”他们不知道以前的老板和老师有矛盾。当时，学校有80多个学生，不料他们刚接手，一个老师便把80多个学生带走 了，只剩下2个小学生。尚且年轻的他们懵了，为了招到更多的生源，李珍玲制作了宣传单，三人在烈日下到大街上发传单，因为没有经验，他们把价格450元/ 期写在了单子上。“竞争对手看到单子后，把价格压得比我们更低，无奈之下，我们就送优惠券，350元/期的时候，才有了一点生源。”
4个兼职老师，70多个学生。但因为“兼职老师上课的效果不是那么好”，才一期，学生跑了一多半。全部收入扣去工资，支付房租水电都困难。为了维持运转， 他们将空闲教室租了出去。人气是有了，但管理也混乱起来。有些老师租了这里的教室，打出去的是博文的牌子，教的好，是老师有方，教的不好，是博文水平不高。 面前的困境，似乎成了无头绳结，混成一团。同学先撤了，留下这对小夫妇头疼。他们迷茫，但又不愿意放弃，因为李珍玲认准了这个行当，她想要把教育培训当终身事业做下去。
李珍玲叫来在外当经理的弟弟李伟，一起打理学校。处于困境中的他们，对各类信息更执着了。2012年下半年，在长沙听完一堂营销课后，他们茅塞顿开，“不能再打价格战，不和别人比人数，学习外面的教育模式，招聘好的全职培训老师，比服务、比质量，走高端路线。”
在教室租期满一年后，他们将教室收了回来，想方设法提高教学质量。要想在竞争激烈的汨罗培训业中站稳脚跟，必须要有自己的特色。李玲珍想起了在校时看过的一本关于右脑潜能开发的书，当年那本书带来的影响至今难忘。他们决定将右脑开发作为特色。
2013年10月，在郑州系统学习了右脑潜能开发的李伟回到学校，姐弟两人开始了对右脑开发课程的学习研究。2014年7月，右脑课程正式在乐航博文上线。同时，刚从湘潭大学毕业的妹妹李马玲也加入了学校。
教学中，他们发现，单单讲授右脑开发课只是在培养一种思维方式，如果将其跟在校课程融会贯通，对孩子们的学习应该帮助更大。于是，他们全身心地投入到课程开发中去，甚至大年初一也不休息。在这种勤勉之下，乐航博文独有的特色教材诞生了。
“Concert，音乐会，一致，右脑图像：刺猬（c）立刻（once）拿着草编（r）的伞（t）去看音乐会。”一边学，脑海里就有一副图像。“用右脑记 单词，虽然比死记硬背慢一点，但记忆更深刻，效果也好的多。”用这样的方式，孩子们成绩提升很快，口口相传，更多的家长将孩子送到了乐航博文。“156个 学生一视同仁，小班教学，个个都是心头宝。”
“这么多年，确实有过许多尝试，打过价格战，也受过许多委屈。学生最多的时候有286人，最少的时候只有2个。经历起起伏伏，我们才找准自己的定位。现在 最开心的就是看到学生成绩有进步，学生做到了轻松，快乐，高效学习；家长放心，开心，我们会一直把乐航博文培训学校越办越强大。”李珍玲说。
而4年后的7月，博文虽然还在老地方，却早已脱胎换骨，它成为汨罗唯一的右脑潜能开发中心——乐航博文英语培训学校。在今年的中考中，33个在乐航学习的初三孩子，15个上了市一、二中分数线，全部上了普高线。而之前，他们的标签是“无可救药”的熊孩子。 熊孩子的蜕变：学渣到学霸的距离有多远？
乐航博文的位置并不难找。踏入新月街，距离牌坊50米便能看到它的招牌。在汨罗，这里算是一个“历史悠久”的培训学校了。从07年至今，已有9个年头。桌椅板凳并不新，上了3楼，记者看到“校长办公室”的名牌被倒过来了。“学生干的。”刘米佳不好意思的笑了。
“来这里读书的孩子，大部分在学校都是调皮鬼，属于‘疑难杂症’。”说起这些熊孩子，刘米佳满是笑容，“调皮好，调皮我喜欢。”在他的认知里，没有教不好的学生，只有不会教的老师。
熊孩子是怎样变身学霸的呢？刘米佳说，他们的秘密武器是“右脑潜能开发”。右脑教育起源于日本，远播美国、东南亚以及韩国等地。右脑开发可以提升孩子的想 象力、创造力、专注力、逻辑思维能力等多项能力。而乐航博文将右脑开发与湖南现有的小学、初中、高中课程紧密结合起来，予以推广。
“学习最重要的就是专注力，专注力分为视觉专注力和听觉专注力，每一个孩子的情况不同。有的孩子，看图听声音记忆才深刻，而有的孩子喜欢闭上眼睛，专注听 觉。上课时，他们会趴在桌子上，看起来是在睡觉，其实在听课，但在公立学校，这种行为通常会被禁止。所以，了解孩子的特点，掌握适合的学习方法特别重 要。”
“我们有位罗同学，进来时，门门亮红灯，英语32分。在这里学习一段时间后，进步飞快，这次中考英语更是拿了101分。家长打电话告诉学校老师，老师特别惊讶，直呼这怎么可能！”在今年的中考中，33个在乐航学习的熊孩子，15个上了市一、二中分数线，全部上了普高线。
乐航的诞生：班长和副班长开了培训学校
乐航算是夫妻档。85年出生的校长李珍玲和83年出生的“董事长”刘米佳是夫妻，也是大学同学。当年，汨罗黄柏小伙刘米佳是班长，邵阳新邵姑娘李珍玲是副班长，学的是模具与数控。在大公司打过工，在汨罗开过网吧，当两个理科生决定要做培训学校时，靠的其实是一股热情。
“一股脑热情就进来了，不知水的深浅。”他们不知道以前的老板和老师有矛盾。当时，学校有80多个学生，不料他们刚接手，一个老师便把80多个学生带走 了，只剩下2个小学生。尚且年轻的他们懵了，为了招到更多的生源，李珍玲制作了宣传单，三人在烈日下到大街上发传单，因为没有经验，他们把价格450元/ 期写在了单子上。“竞争对手看到单子后，把价格压得比我们更低，无奈之下，我们就送优惠券，350元/期的时候，才有了一点生源。”
4个兼职老师，70多个学生。但因为“兼职老师上课的效果不是那么好”，才一期，学生跑了一多半。全部收入扣去工资，支付房租水电都困难。为了维持运转， 他们将空闲教室租了出去。人气是有了，但管理也混乱起来。有些老师租了这里的教室，打出去的是博文的牌子，教的好，是老师有方，教的不好，是博文水平不高。 面前的困境，似乎成了无头绳结，混成一团。同学先撤了，留下这对小夫妇头疼。他们迷茫，但又不愿意放弃，因为李珍玲认准了这个行当，她想要把教育培训当终身事业做下去。
李珍玲叫来在外当经理的弟弟李伟，一起打理学校。处于困境中的他们，对各类信息更执着了。2012年下半年，在长沙听完一堂营销课后，他们茅塞顿开，“不能再打价格战，不和别人比人数，学习外面的教育模式，招聘好的全职培训老师，比服务、比质量，走高端路线。”
在教室租期满一年后，他们将教室收了回来，想方设法提高教学质量。要想在竞争激烈的汨罗培训业中站稳脚跟，必须要有自己的特色。李玲珍想起了在校时看过的一本关于右脑潜能开发的书，当年那本书带来的影响至今难忘。他们决定将右脑开发作为特色。
2013年10月，在郑州系统学习了右脑潜能开发的李伟回到学校，姐弟两人开始了对右脑开发课程的学习研究。2014年7月，右脑课程正式在乐航博文上线。同时，刚从湘潭大学毕业的妹妹李马玲也加入了学校。
教学中，他们发现，单单讲授右脑开发课只是在培养一种思维方式，如果将其跟在校课程融会贯通，对孩子们的学习应该帮助更大。于是，他们全身心地投入到课程开发中去，甚至大年初一也不休息。在这种勤勉之下，乐航博文独有的特色教材诞生了。
“Concert，音乐会，一致，右脑图像：刺猬（c）立刻（once）拿着草编（r）的伞（t）去看音乐会。”一边学，脑海里就有一副图像。“用右脑记 单词，虽然比死记硬背慢一点，但记忆更深刻，效果也好的多。”用这样的方式，孩子们成绩提升很快，口口相传，更多的家长将孩子送到了乐航博文。“156个 学生一视同仁，小班教学，个个都是心头宝。”
“这么多年，确实有过许多尝试，打过价格战，也受过许多委屈。学生最多的时候有286人，最少的时候只有2个。经历起起伏伏，我们才找准自己的定位。现在 最开心的就是看到学生成绩有进步，学生做到了轻松，快乐，高效学习；家长放心，开心，我们会一直把乐航博文培训学校越办越强大。”李珍玲说。